La méthode de la dissertation de philosophie

Une transition à reprendre

Prenons l'exemple déjà étudié dans cette méthode, Le travail nous rend-il libres ? Une première partie explique que le travail donne un revenu et permet ainsi de choisir davantage dans sa vie. Elle se termine par cette annonce, Nous allons maintenant examiner les conditions de cette liberté.

L'annonce indique la direction de la suite. Il reste à expliquer pourquoi les conditions du travail posent un problème à la première réponse. Quelle difficulté cette phrase devrait-elle faire apparaître ?

Ce qui rend la suite nécessaire

Le revenu permet des choix, et ce résultat reste acquis. Pourtant, certaines formes de travail imposent chaque geste au travailleur. Le travailleur gagne un revenu tout en disposant de peu de choix dans ce qu'il fait pendant son travail. Le résultat de la première partie demande donc à être précisé.

La suite peut alors examiner les conditions dans lesquelles le travail développe réellement la liberté. Tu as conservé la raison de ta première réponse et expliqué ce qui oblige à continuer. Le lecteur comprend désormais le lien entre les deux parties.

Applique ce contrôle à ta copie

Écris le résultat acquis en I avec sa raison. Cherche ensuite la difficulté qui demande une nouvelle réponse. Tu peux réunir le bilan et la transition dans un même bloc, puis sauter une ligne avant II. Ce choix de présentation doit laisser le passage d'une idée à l'autre facile à suivre.

1. Quelle réponse ta première partie a-t-elle justifiée ?
2. Quelle difficulté reste ouverte malgré cette réponse ?
3. Pourquoi la partie suivante doit-elle examiner cette difficulté ?

Une version d'exercice à reprendre

D'abord, nous avons montré l'importance du bonheur. Ensuite, nous avons parlé des risques de sa recherche. Enfin, nous avons examiné le devoir moral.

Compare ce bilan aux résultats donnés plus haut. Que sait le lecteur de la réponse finale ? Quels liens entre la recherche du bonheur et les exigences morales restent à expliquer ?

Une réponse qui conserve les liens

Il est important de rechercher le bonheur et d'en faire un des objectifs importants de la vie. Il faut cependant examiner ce que cette recherche entraînerait si elle passait avant toutes les autres exigences. Cette priorité absolue peut conduire à des actions immorales ou illégales, et même à un État despotique. Par conséquent, il faut rechercher et cultiver le bonheur. Dans la mesure où cette recherche reste compatible avec les autres exigences de la vie, elle contribue à l'accomplissement de notre devoir moral.

Cependant introduit la limite de la première réponse. Par conséquent relie cette limite à la réponse que nous pouvons finalement retenir. Dans la mesure où précise la condition de cette réponse. Tu retrouves ainsi les relations qui permettent de réunir les résultats.

Terminer par une réponse directe

Le cours se termine par cette réponse, « En définitive, il faut rechercher le bonheur de manière active, mais ne pas le mettre en priorité sur tous les autres aspects de la vie. » Cette dernière phrase reprend la condition expliquée juste avant. Dans ta copie, chaque condition doit avoir été justifiée par le développement.

1. Quel résultat ta conclusion conserve-t-elle de chaque grande étape ?
2. Quelle relation un connecteur exprime-t-il entre ces résultats ?
3. Ta dernière phrase donne-t-elle une réponse que le développement a justifiée ?

1. Confronter deux réponses possibles

Commence par une première réponse et explique ce qui te conduit à la retenir. Tu peux partir d'une expérience quotidienne, d'un fait réel ou d'une connaissance. Développe ensuite ce que cet exemple permet de comprendre, car il doit justifier la réponse générale que tu tires de cette situation.

Cherche ensuite une situation qui conduit à une autre réponse. La difficulté apparaît lorsque les deux réponses semblent défendables et que tu dois comprendre ce qui les oppose. À partir de quel exemple pourrais-tu remettre ta première réponse à l'épreuve ?

2. Examiner ce que la question tient pour acquis

Un présupposé est une idée que la question tient pour acquise. Formule cette idée avec une phrase complète, puis examine ce qui changerait si elle était fausse ou incomplète. Tu vérifies ainsi ce que tu admets avant de répondre.

Certaines idées paraissent évidentes au premier regard et demandent pourtant une justification. Distingue ce que la formulation suppose réellement et l'hypothèse que tu souhaites discuter. Quelle idée admise au départ pourrait modifier ta réponse si tu la remettais en question ?

3. Travailler la forme de la question

Avec peut-on, examine les sens qui servent le sujet. Il peut s'agir de ce qu'une personne est capable de faire, de ce qui est moralement légitime ou de ce qui est logiquement possible. En effet, changer ce sens peut changer la réponse. Tu dois donc expliquer pourquoi le sens retenu correspond à la difficulté du sujet.

Avec suffit-il, tu examines si une condition permet d'obtenir le résultat demandé ou si quelque chose manque encore. Reformule la question en indiquant cette condition et le résultat attendu.

1. Que faudrait-il établir pour répondre oui ?
2. Comment justifierais-tu une réponse opposée ?

4. Distinguer les définitions utiles

Un mot peut recevoir plusieurs définitions qui changent la réponse. Écris un premier sens, puis réponds au sujet en utilisant ce sens. Examine ensuite un autre sens et ce qu'il modifierait. La distinction fait ainsi apparaître une difficulté que tu peux expliquer.

Quel mot du sujet faudrait-il préciser pour comprendre pourquoi deux réponses sont possibles ? Montre la différence entre les sens retenus et leurs conséquences sur la question. Tes définitions participent alors au raisonnement.

Retenir les difficultés qui organisent la réponse

Reprends les pistes obtenues par ces quatre opérations et compare-les. En effet, certaines se complètent, tandis que d'autres soulèvent le même problème. Tu peux alors conserver une difficulté qui demande d'abord une réponse, puis celle que ce premier résultat fait apparaître. Le plan suivra cette progression.

Pour t'entraîner, choisis un sujet et commence par sa reformulation. Essaie ensuite les quatre opérations et développe les pistes qui servent réellement sa question. Pour chaque piste conservée, explique ce qu'elle oblige à examiner et la place qu'elle pourrait prendre dans ton raisonnement.